沖縄「少年野球」の総合口コミ掲示板サイト

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71 投稿者：匿名 投稿日時：2021/10/26 16:51:11

戦術としてのバントはないけど打つためにバント練習は必要ってことですが。
その際、構えは小さくなりませんか？
ふと思いましてコメントしてます。

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72 投稿者：匿名 投稿日時：2021/10/26 17:01:16

バント練習による効果を実感している指導者です。
構えが小さくなるデメリットは特に感じられませんよ。
よりボールに目線が近くなる（頭がホームベースに傾向して、よりボールに近づく）傾向はありますが、それはむしろメリットだと思います。
ボールを見る能力がアップするのは間違いないと思います。

73 投稿者：匿名 投稿日時：2021/10/26 17:56:18

それは目線ではなくて、バントの構えから引いて、打ちに打った時の軌道が同じだから打てるのでは？

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74 投稿者：匿名 投稿日時：2021/10/26 18:45:02

いや、バスターでなくても目線が近づく選手が多くなります。
バット軌道を司るのは目線です。
良いバッターほど頭（上半身）がホームベースに傾向してるはずですよ。

75 投稿者：匿名 投稿日時：2021/10/26 19:26:17

何でも出来る選手程、怖いバッターはいないですよ。

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76 投稿者：匿名 投稿日時：2021/10/27 05:03:15

目線てのが気になります。
ボールに対しての目線？
自分で構えたら覗き込むようになるんですが、当たっていますか？

77 投稿者：賀数精児 投稿日時：2021/10/27 06:55:12

少年野球にバントはいらないでしょ
思いっきり打たしたら？
今はもうフライボール革命の時代れすよ
俺が監督だったら練習の最後にロングティーさせて学年ごとに分けて飛距離勝負させる
１位にはジュースおごるよ
そんくらいわらばーたー楽しませないと
バントは中学校上がってからでも遅くないでしょ？

78 投稿者：匿名 投稿日時：2021/10/27 08:53:57

76
言い方を変えると、ボールの見方が変わります。
インパクト時にボールをバットの後ろから見る感覚です。

また、バント練習は動体視力と空間把握能力が養われますが、そういった見る力が最も成長するのは小学生の頃と言われています。

80 投稿者：匿名 投稿日時：2021/10/27 11:10:50

79
この人先日は変なコメントしてましたけど、今回の発言は特におかしい事はありませんよ。

82 投稿者：匿名 投稿日時：2021/10/27 22:11:04

煽るなwww

83 投稿者：匿名 投稿日時：2021/10/27 22:15:06

やめなさい‼️

85 投稿者：匿名 投稿日時：2021/10/29 14:40:27

嘉数精児さん

バントをしたことが無い子供が、中学校でバントが身につくまでいつまで待つのか。

86 投稿者：匿名 投稿日時：2021/11/17 22:27:48

中学から打つのは出来るが、中学からはバントはできない。

87 投稿者：匿名 投稿日時：2021/11/19 07:45:38

打てない子はバント出来ないよ
逆に打てる子はバントできます
なぜ？(笑)
目線とボールを見る力
そして　怖がらない事ですね
綺麗なバントのフォームでピッチャーが投げる球
を見てごらん
言ってる意味がわかるはず

88 投稿者：匿名 投稿日時：2021/11/19 08:32:47

87さん
ホントですよね。
バッターボックスに立ってみるのと外から見るのでは
随分違いますよね！

89 投稿者：匿名 投稿日時：2021/11/19 09:14:12

バント上手い子と下手な子。
ウチのチームの打撃成績で比較すると、

90 投稿者：匿名 投稿日時：2021/11/19 09:21:24

バント上手い子と下手な子。
ウチのチームの打撃成績で比較すると、明らかにバント上手い子の方が打率は良い。
三振する率はさらに低い。（3年間のデータ）
卵が先か鶏が先かは分からないが、ミート率に関しては因果関係があるのは確か。

91 投稿者：賀数精児 投稿日時：2021/11/20 18:48:16

85
教えてもできないわらばーはできない
教えてすぐできるわらばーはできる
できる子がレギュラーで生き残る
中学と高校はそんなもんれすよ
できないわらばーはできるようになるまで自分で一生懸命練習するよ
できないわらばーの中にも練習しないでできないまま終わる子もいるけどね
そこでレギュラーなれるかなれないか分かれるわけよ
結局はわらばーたー自身が自分の置かれてる立ち位置をどう考えるかじゃないの
そこじゃないれすかね？

92 投稿者：匿名 投稿日時：2021/11/20 22:40:03

できないわらばーをできるようになるまで自分で一生懸命練習するように働きかけるのが指導者の役目の1つで、
できないわらばーの中の練習しないでできないまま終わる子を少しでも減らしていくのも指導者の役目。
貴方はどう働きかけてるの？
まぎあびー？
めーごーさー？
きりけーらすん？

93 投稿者：匿名 投稿日時：2021/11/20 22:47:19

でました！かかずせいじさん！
密かにファンです